• 1立冬：朔風(fēng)漸起 養(yǎng)藏護(hù)陽

“昨夜清霜冷絮裯，紛紛紅葉滿階頭?！逼妨碎勹窒悖p過銀杏黃，人們還驚艷于深秋的瑰麗時，初冬已悄然而至。今年11月7日為立冬日。此時節(jié)，天色蒼蒼，流嵐渺渺，朔風(fēng)漸起，萬物沉靜，大自然去繁就簡，抱樸守拙。作別秋的豐美，迎接冬的深沉，萬物之“藏”，自此開始。立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣，也是冬季第一個節(jié)氣。公歷每年11月7日前后，太陽到達(dá)黃經(jīng)225度時，進(jìn)入立冬節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻酚涊d：“立，建始也。冬，終也，萬物收藏也”。在中國北方，此時秋季作物基本收曬完畢，“糧入倉，菜入窖”；一些動物也蟄伏起來，準(zhǔn)備開始漫長的冬眠。世間萬物一點(diǎn)點(diǎn)安靜下來，在潛藏蟄伏中體味冬日悠長，為來年春天的勃發(fā)養(yǎng)精蓄銳。

• 1俯瞰千山灣

俯瞰環(huán)繞七號橋建設(shè)的千山灣項(xiàng)目全貌，震撼之美油然而生。目前，千山灣項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺完善階段，七號橋兩側(cè)已舊貌換新顏，南沙河環(huán)城觀景、健身、休閑度假區(qū)域進(jìn)一步擴(kuò)大。

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• 2感受“秋收冬藏”立冬節(jié)氣課搬進(jìn)菜園

“春耕、夏耘、秋收、冬藏”是中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的精髓，在7日立冬節(jié)氣，我市多所小學(xué)以立冬為契機(jī)，將節(jié)氣課堂搬進(jìn)了學(xué)校菜園，引導(dǎo)學(xué)生在“秋收”勞動中體驗(yàn)五谷豐登的樂趣，在“冬藏”中進(jìn)一步了解節(jié)氣文化習(xí)俗的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)。

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• 3體驗(yàn)習(xí)俗樂趣 傳承立冬文化

萬物之“藏”始于冬。7日是二十四節(jié)氣的立冬節(jié)氣，我市許多小學(xué)舉行了內(nèi)容豐富的迎立冬活動，讓學(xué)生在快樂的氛圍中體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)節(jié)氣的文化內(nèi)涵，感知節(jié)氣之美，增進(jìn)對大自然的認(rèn)識和敬畏。鐵西區(qū)共同小學(xué)開展了豐富的活動迎接立冬節(jié)氣。在班會上，老師引領(lǐng)學(xué)生們觀察立冬的天氣變化，讓大家真真切切地感受立冬節(jié)氣的不同之處。同時，還向?qū)W生介紹了立冬節(jié)氣“補(bǔ)冬”的習(xí)俗，北方立冬吃餃子、南方吃糍粑，還可以吃火鍋、喝四紅湯等等。學(xué)生們有的用畫筆繪制出了他們心中的“藏冬”之樂，有的在家長的指導(dǎo)下包餃子，體驗(yàn)立冬節(jié)氣的飲食文化，進(jìn)一步增強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同感。

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• 1今日立冬，一起迎接冬日的小美好

以五天為一候，古人將立冬分為三候：“一候水始冰；二候地始凍；三候雉入大水為蜃。”立冬之時，部分地區(qū)溫度驟降，水面開始結(jié)冰；土地因低溫而凍結(jié)，變得堅(jiān)硬；野雞一類的大鳥似乎銷聲匿跡，因其羽毛顏色與大蛤花紋相似，古人們想象它們化身成了大蛤。季節(jié)輪換之際，斑斕秋色尚存，在天地間留下悠長的筆觸和深邃的余韻；一場綿綿細(xì)雨，帶著些許詩意，輕啟新的冬日時光。北方地區(qū)開始陸續(xù)迎接初雪的到來，南方偶有“十月小陽春，無風(fēng)暖融融”的天氣，延續(xù)著秋日的溫柔。