暑氣散，秋意濃。2日處暑節(jié)氣到來前夕，我市許多小學(xué)開展了體驗(yàn)處暑尋找秋天系列活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解處暑習(xí)俗文化，迎接秋天的到來，鼓勵(lì)學(xué)生們在日常生活中關(guān)注自然變化，感受自然變化規(guī)律，了解豐富的節(jié)氣知識(shí)，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

處暑節(jié)氣代表著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。處暑之后，秋意漸濃，正是人們暢游郊野迎秋賞景的好時(shí)節(jié)。民俗中向來有“出游迎秋”、開漁節(jié)、放河燈、吃鴨肉等習(xí)俗。鐵西區(qū)晨光小學(xué)的學(xué)生們來到葡萄園，化身小果農(nóng)，了解葡萄的生長環(huán)境，盡情享受親手采摘的樂趣。

鐵西區(qū)育才小學(xué)開展了詩詞朗誦、制作處暑手抄報(bào)、節(jié)氣粘貼畫以及“處暑賞荷花，陶醉在秋日”系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)處暑節(jié)氣?；顒?dòng)中，家長與學(xué)生一同出游，觀賞荷花，盡情享受大自然美景，感受節(jié)氣變化，迎接秋天的到來。

鐵西區(qū)北地號小學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)田間地頭和自家菜園，感受處暑節(jié)氣，尋找秋天。孩子們用自己的巧手作畫，表達(dá)迎接豐收的喜悅之情。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過各種活動(dòng)把節(jié)氣知識(shí)帶給孩子，讓孩子通過喜聞樂見的方式感受節(jié)氣、體驗(yàn)節(jié)氣、了解節(jié)氣，激發(fā)他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

立山區(qū)中華小學(xué)的學(xué)生們用美麗的圖畫和文字介紹處暑節(jié)氣的由來，利用彩紙、彩泥等材料制作精美的小河燈、扇子、掛墜等手工作品，通過豐富的活動(dòng)了解處暑節(jié)氣，體驗(yàn)節(jié)氣民俗文化。

作者：田暢